Page 50 - Bilancio di genere 2019 - approvato giugno 2021
P. 50
Link al progetto: http://www.crid.unimore.it/site/home/attivita/formazione-
azione/articolo1065057243.html.
La partecipazione alle attività svolte nell’ambito dei progetti indicati conferisce crediti
formativi per “altre attività formative” nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale in
Giurisprudenza e del Corso di Laurea Triennale in Scienze giuridiche dell’impresa e la
Pubblica amministrazione.
Progetto Lezioni Spettacolo- EconoVie - Divagazioni economiche spettacolari
Nell’ambito del Cinquantennale del Dipartimento di Economia Marco Biagi
Ciclo di lezioni spettacolo inserite nel progetto di Teatro partecipato di Emilia Romagna
Teatro Fondazione. Il Dipartimento di Economia Marco Biagi ha contribuito al progetto
partecipando all’ideazione e alla “messa in scena” di quattro lezioni-spettacolo aperte al
pubblico. Un ruolo primario viene attribuito agli student* della L.M in Relazioni di Lavoro e
dottorand* del Dottorato Lavoro Sviluppo e Innovazione, chiamati a gestire in prima persona
la lezione con il contrappunto teatrale di alliev* della Scuola di Teatro Ert Iolanda Gazzerro.
Fra le quattro lezioni spettacolo realizzate una era dedicata al tema Donne e Lavoro e una
al tema delle Migrazioni in Italia.
Partecipazione ad attività seminariali di public engagement
L'insostenibile peso della diseguaglianza Presentazione del rapporto Oxfam 2019
‘Bene pubblico o ricchezza privata’
Evento organizzato da Laboratorio Moltiplica
Associazione Moxa Modena per gli altri
Consorzio di Solidarietà Sociale di Modena
Associazione Porta Aperta
Centro di ricerca interdipartimentale su discriminazioni e vulnerabilità dell'Università
di Modena e Reggio Emilia (partecipazione Prof.ssa Addabbo)
Dove: Sala Manifattura - Fondazione San Filippo Neri - Via S. Orsola 52, Modena
Sito:https://www.portaapertamodena.it/2019/03/05/21-marzo-2019-linsostenibile-peso-
della-diseguaglianza-presentazione-del-rapporto-oxfam-2019-bene-pubblico-o-ricchezza-
privata/
Numero partecipanti: 50
50
